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　　 高考加分項目歷經多次“瘦身”依然亂象頻出，不過這次迎來釜底抽薪的改革舉措。
　　 實行高考加分政策，本質上是對高考特殊群體的一種補償，對德才優秀者的一種鼓勵。然而，近年來，權力和金錢的腐蝕，讓原本為實現公平而生的高考加分政策，成了吞噬公平的力量，淪為“買賣分數”的灰色地帶。
　　 全國性鼓勵性加分項目不多，但到地方進一步衍生，品目繁多、標準不一，讓不少加分政策都存在模糊空間。而在實際錄取中，文化課與體育特長分數簡單相加，“讓2頭牛和1只羊加一起等於3頭牛”，不能反映學生的真實素質，徹底取消高考鼓勵性加分的呼聲越來越高。此次“加分新政”符合公眾對高考公平的期待。
　　 教育部表示將配套制定鼓勵全面發展、個性發展相關政策。考生有相關特長、特殊事跡、優秀表現等可用於高校錄取參考時優先考慮。而對“奪刀少年”這類品德高尚的學生，也有破格錄取的空間。
　　 還高考加分政策一個乾凈、公平的形象，既要對不該保留的項目果斷鏟除土壤，也要對應繼續保留的項目，加大公開透明力度。因此，不妨將誰獲得加分，加了多少分，加分依據是什麼等，更廣泛地向公眾公示，用陽光曬乾裡面的水分，徹底掃除高考加分的“霧霾”。（據新華社電）　　（原標題：還高考加分一本“明白賬”）